Dạy con “3 ít – 3 nhiều” theo từng con số: con nào cần bớt ra lệnh, con nào cần thêm lời khen, con nào cần khoảng riêng

Nguyên tắc dạy con “3 ít – 3 nhiều” đang được nhiều phụ huynh chia sẻ. Cách hiểu phổ biến là: ít ra lệnh, nhiều hỏi ý. Ít chê, nhiều khen đúng chỗ. Ít kè kè, nhiều khoảng riêng. Nghe rất hợp lý.

Nhưng nhà nào có hai con sẽ thấy ngay một điều. Cùng một cách làm, đứa này đón nhận, đứa kia lại không. Bé lớn được khen thì càng hăng hái. Bé nhỏ được khen lại ngượng, chỉ muốn được để yên. Bài này gợi ý một cách nhìn: mỗi con cần cả ba điều, nhưng mỗi con cần nhấn mạnh một điều hơn hai điều còn lại. Số chủ đạo trong Thần số học có thể giúp bạn đoán con mình thuộc nhóm nào.

Vì sao cùng một nguyên tắc mà mỗi con phản ứng khác nhau

Trẻ khác nhau về khí chất từ rất sớm. Có bé cần tự quyết, có bé cần được ghi nhận, có bé cần yên tĩnh để nạp lại năng lượng. Đây là điều cha mẹ nào quan sát kỹ cũng thấy, không cần tin thần số học mới nhận ra.

Thần số học chỉ là một công cụ để bạn nhìn con có hệ thống hơn. Nó không phán con sẽ thành người thế nào. Nó gợi ý con có xu hướng gì, để bạn chọn cách nói cho vừa.

Cách tìm Số chủ đạo của con

Cộng tất cả chữ số trong ngày, tháng, năm sinh của con. Nếu tổng lớn hơn 9, cộng các chữ số lại cho tới khi còn một chữ số. Riêng tổng 11 và 22 thường được giữ nguyên.

Ví dụ, bé sinh ngày 14/03/2016: 1 + 4 + 0 + 3 + 2 + 0 + 1 + 6 = 17, rồi 1 + 7 = 8. Số chủ đạo của bé là 8.

Nhóm cần bớt ra lệnh: số 1, 5, 8

Những bé này có nhu cầu tự chủ rõ. Câu “Con đi tắm ngay!” dễ bị nghe thành “Con không được quyết gì cả”, và bé phản ứng lại bằng cách lì hơn.

• Số 1 muốn tự làm, tự chọn. Thay vì ra lệnh, hãy đưa hai lựa chọn: “Con muốn tắm trước hay ăn trước?”
• Số 5 cần cảm giác tự do và thay đổi. Lịch quá chặt khiến bé bứt rứt. Hãy giữ vài việc cố định, phần còn lại để bé tự sắp.
• Số 8 thích nắm quyền kiểm soát. Giao cho bé một việc có trách nhiệm thật, như giữ tiền tiêu vặt của tuần, bé sẽ hợp tác hơn là bị sai bảo.

Không ra lệnh không có nghĩa là không có luật. Luật vẫn rõ, chỉ là cách nói chuyển từ “con phải” sang “mình thống nhất thế này nhé”.

Nhóm cần thêm lời khen: số 2, 3, 6

Những bé này nhạy với cảm xúc của người khác. Một lời chê có thể khiến bé buồn cả buổi. Một lời ghi nhận đúng lúc giúp bé vững hơn nhiều.

• Số 2 tinh ý, ngại va chạm. Bé hay nhường mà không nói ra. Hãy khen cụ thể hành động: “Mẹ thấy con chia bánh cho em, mẹ vui lắm.”
• Số 3 thích thể hiện, vẽ, kể, hát. Khi bé khoe tranh, dừng lại nhìn thật và hỏi về bức tranh, đừng chỉ nói “đẹp” cho qua.
• Số 6 hay lo cho người khác, muốn làm cha mẹ vui. Hãy khen cả nỗ lực chứ không chỉ kết quả, để bé không nghĩ phải hoàn hảo mới được thương.

Khen nhiều không phải là khen chung chung. Lời khen có ích là lời khen nêu rõ con đã làm gì.

Nhóm cần thêm thời gian một mình: số 4, 7, 9

Những bé này cần khoảng lặng để xử lý những gì xảy ra trong ngày. Bị hỏi dồn ngay khi vừa đi học về, bé dễ cáu hoặc im lặng.

• Số 4 thích nhịp sinh hoạt ổn định. Bé cần thời gian sắp xếp đồ đạc, việc của mình theo cách riêng. Đừng xáo trộn góc học tập của bé khi chưa hỏi.
• Số 7 hay suy nghĩ sâu, thích tự tìm hiểu. Bé có thể ngồi đọc một mình cả buổi chiều mà không buồn. Hãy cho bé một góc riêng, và chờ bé chủ động kể.
• Số 9 dễ đồng cảm, hay ôm cảm xúc của người xung quanh. Sau một ngày đông người, bé cần thời gian yên để hồi lại.

Cho con thời gian một mình không phải là bỏ mặc. Bạn vẫn ở gần, chỉ là không chen vào.

Với số 11 và 22

Số 11 thường rất nhạy cảm, vừa cần lời khen nhẹ nhàng vừa cần khoảng riêng để không bị quá tải. Số 22 có nhiều điểm giống số 4, cần nhịp ổn định, nhưng cũng muốn được giao việc lớn. Bạn có thể kết hợp gợi ý của hai nhóm tương ứng.

Một lưu ý trước khi áp dụng

Số chủ đạo chỉ là một chỉ số. Một đứa trẻ còn chịu ảnh hưởng của nhiều chỉ số khác, của tuổi, của giai đoạn đang trải qua. Vì vậy hãy xem gợi ý trên như một giả thuyết. Thử trong hai, ba tuần, quan sát con, rồi điều chỉnh. Con mới là người cho bạn câu trả lời đúng nhất.

Nếu bạn muốn nhìn con đầy đủ hơn, Bản đồ Định hướng cho Con (179.000₫, dành cho con 0–18 tuổi) được viết cho cha mẹ: nhân cách của con, cách con học, năng khiếu, nhóm ngành nghề, gợi ý khối thi cho tuổi 15–18, và phần việc cha mẹ nên làm và nên tránh với chính con mình.

Bắt đầu từ ngày sinh của con

Bạn có thể tra cứu miễn phí Số chủ đạo và các chỉ số cơ bản của con tại bandothansohoc.vn. Nếu muốn có người cùng ngồi lại, đọc bản đồ của con và bàn cách áp dụng vào nếp nhà mình, bạn có thể đặt một buổi tư vấn với chuyên viên tại bandothansohoc.vn/dat-lich.